Интервью, страница 39

Какие критически важные направления технологической независимости определены? В состоянии ли Россия больше инвестировать в развитие микроэлектроники? О чем экономисты пишут в научных работах?

О целях эксперимента «Бион-М2», научной аппаратуре спутника, запланированных исследованиях  в интервью с руководителем лаборатории ИМБП РАН, Владиславом Сергеевичем Седлецким.

Почему онкология возникает у детей? Чем она отличается от «взрослого» заболевания? Какие сегодня существуют методики лечения? Можно ли полностью победить болезнь? Как это сделать? Об этом рассуждает академик В.Г. Поляков

Что представляет собой физика полупроводников? Почему полупроводники всегда будут сохранять свою актуальность? Можно ли сравнить путешествие в микромир с полетом в дальний космос? Об этом мы беседуем с академиком А.В. Латышевым

Как устроен мозг? Что такое глиальные клетки и какую роль они играют в процессах запоминания и обучения? Можно ли стереть память или вернуть ту, что была утрачена? Об этом рассказывает академик Павел Милославович Балабан

Накануне юбилея корреспондент портала «Научная Россия» побеседовал с ученым о его научных интересах, работе на дискотеках, становлении СПбГУП в сложные 1990-е гг.

Каково это — провести на Международной космической станции больше года вместо привычных шести месяцев? Зачем отряд космонавтов проходит парашютную подготовку? Чем отличается гидроневесомость от реальной невесомости? Как меняется психологическое состояние в процессе работы на орбите? Как космонавты сотрудничают со студентами? Какие виды, открывающиеся из космоса, красивее — таежные просторы или африканские пустыни? О предполетной подготовке и труде вне Земли рассказывает космонавт-испытатель отряда космонавтов госкорпорации «Роскосмос» Дмитрий Александрович Петелин.

Что представляет собой современная математика? Это чисто фундаментальная наука или у нее есть практические приложения? Как все начиналось 300 лет назад, когда в нашей стране возникла академия наук? Об этом рассуждает академик В.В. Козлов

Что такое сознание? Как устроена память? Можно ли ее восстановить или, наоборот, стереть? Можно ли сегодня понять, как работает мозг, и какое все это имеет практическое значение? Об этом — наш разговор с академиком К.В. Анохиным

«Научная Россия» поговорила об экстремальной медицине и работе ФМБЦ им. А.И. Бурназяна с Александром Самойловым — членом-корреспондентом РАН, генеральным директором ФГБУ ГНЦ ФМБЦ им. А.И. Бурназяна ФМБА России

Как математические модели могут помочь очистить воду в водоемах? А воздух над городом? Какие здесь существуют опасности и есть ли реальные пути решения проблем? Об этом рассказывает академик Андрей Георгиевич Дегерменджи

Как формируется травматическая память, может ли пережитый негативный опыт отразиться на потомстве? Что необычного умеет делать наш мозг и есть ли шанс самостоятельно избавить себя от психотравм? На эти и многие другие вопросы отвечает директор Института перспективных исследований мозга МГУ им. М.В. Ломоносова академик Константин Владимирович Анохин.

Главный научный сотрудник Всероссийского НИИ сои рассказала о ключевых точках российско-китайского сотрудничества в области выращивания сои

Как начиналась история спутникостроения в нашей стране? Почему жизнь без спутников уже невозможно представить? Какие технологии применяются для их создания? Об этом рассказывает академик Николай Алексеевич Тестоедов

Директор Института водных и экологических проблем Дальневосточного отделения РАН рассказала, как изменится облик реки Амур в ближайшие годы

Что такое матрица, обычный человек знает в основном по одноименному фильму. Но что это такое для математиков? А что такое тензорный поезд? Почему это важно и какие может давать практические результаты? Об этом рассказывает академик Е.Е. Тыртышников

Наука ― это риски. Об этом рассказывает в книге «Судьбы председателей» академик А.Л. Асеев, председатель СО РАН в 2008–2017 гг., физик, один из крупнейших специалистов в области полупроводников

Что такое двойные тесные звездные системы и почему их исследование важно? Как были открыты черные дыры? Существуют ли кротовые норы? Научимся ли мы когда-нибудь путешествовать во времени? Об этом рассуждает академик А.М. Черепащук

Как изменилась география в наши дни? Каковы главные задачи современной географии? Совершаются ли сейчас новые географические открытия или эта эпоха далеко позади? На эти вопросы отвечает член-корреспондент РАН Аркадий Александрович Тишков

О сверхпроводимости сегодня слышали все, но, оказывается, она бывает необычной, нетривиальной, нестандартной и нетрадиционной. В чем это проявляется? Как сверхпроводимость связана с фотосинтезом? Об этом мы беседуем с чл.-корр. РАН М.М. Коршуновым