6 университетов Проекта 5-100 вошли в топ-50 рейтинга ТНЕ Emerging Economies University Rankings 2021

9 марта 2021 года британское издание Times Higher Education (THE) опубликовало обновленные результаты рейтинга университетов стран с активно развивающейся экономикой (Emerging Economies University Rankings). Публикуемая часть рейтинга 2021 года включает более 600 университетов. Российская Федерация вошла в пятерку стран с наибольшим количеством представленных в рейтинге университетов, а также заняла второе место после Китая по числу университетов в топ-50. Количество университетов РФ, входящих в топ-100 рейтинга, выросло до 12. Это является самым высоким показателем по сравнению с предыдущими периодами. При этом 8 университетов являются участниками Проекта 5-100.

«Представительство российских университетов в рейтинге THE Emerging Economies University Rankings осуществляется в значительной степени за счет участников Проекта 5-100. Если в 2013 году наша страна была представлена в обозначенном рейтинге всего двумя университетами, то в 2021 году их стало 48, причем 20 из них представляют Проект 5-100. Более того, шесть из семи отечественных университетов, находящихся в топ-50 рейтинга, – участники Проекта 5-100. Трансформация высшего образования, которая осуществлялась в последние годы в России, позволила нашей стране закрепиться в числе лидеров анализируемой группы стран в первую очередь через представительство российских университетов в высших рейтинговых диапазонах», – отметил руководитель Проектного офиса Проекта 5-100, д.б.н. Борис Филиппов.

Количество российских университетов в рейтинге THE Emerging Economies University Rankings в 2013-2021 годах

Университеты – участники Проекта 5-100 начиная с 2014 года вместе с Московским государственным университетом им. М.В. Ломоносова формируют тройку лучших российских университетов в рейтинге THE Emerging Economies University Rankings. В 2021 году Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет) (11-я позиция) и Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (24-я позиция) заняли второе и третье места среди отечественных научно-образовательных центров.

Проректор по научной работе МФТИ, к. ф.-м. н. Виталий Баган: «Результаты рейтинга THE Emerging Economies University Rankings 2021 года в этом году отражают долгосрочную стратегию развития Физтеха. МФТИ на втором месте среди российских университетов и занял 11-ю позицию среди университетов стран с развивающейся экономикой.

В целом благодаря развитию Проекта 5-100 МФТИ вошел в топ-100 сразу пяти международных предметных рейтингов. Мы входим в топ-100 лучших по математике, компьютерным наукам и всему блоку естественных наук, а также в топ-50 лучших университетов мира по физике, теперь уже по двум рейтингам – THE и QS. Таким образом, по всем ключевым направлениям Физтех в числе лучших.

Для обеспечения связи образования, науки и реального сектора экономики мы системно работаем с нашими базовыми кафедрами – как академическими, так и индустриальными – и нашими выдающимися выпускниками. В этом году в Центре фотоники и двумерных материалов МФТИ будет создана лаборатория под научным руководством нобелевского лауреата Константина Новоселова, а еще 20 лабораторий за последние пять лет создано с ведущими институтами РАН. Одновременно с открытием лабораторий мы запускаем новые образовательные программы для подготовки высококвалифицированных специалистов на реальных задачах».

Старший директор по стратегическому развитию НИУ ВШЭ, к. ф.-м. н. Ирина Карелина: «Вышка имеет устойчиво растущие показатели по интернационализации. Созданная в университете в последние годы двуязычная среда позволяет создавать комфортные условия для наших иностранных коллег и студентов, поэтому каждый год растет интерес иностранных студентов к университету.  Даже в прошлом году, несмотря на пандемию, мы приняли на 12% больше иностранных студентов, чем в рекордном для себя 2019 году. Это говорит о высокой репутации среди абитуриентов из зарубежных стран».

Восемь российских университетов впервые вошли в публикуемую часть рейтинга, в том числе участник Проекта 5-100 – Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта (диапазон 501+).

Ректор БФУ им. И. Канта, д.филос.н. Александр Федоров: «БФУ им. И. Канта ведёт системную и кропотливую работу по совершенствованию как научной производительности университета, так и его образовательной среды. Эти усилия получили позитивную оценку международного агентства THE. Вхождение в THE Emerging Economies University Rankings позволяет с уверенностью говорить о принадлежности БФУ к авангарду российских университетов, чьи научные достижения отмечаются мировым академическим и экспертным сообществами и где качество образования определяется высокой конкурентоспособностью не только на национальном, но и на международном рынке образовательных услуг.

Уверенный и стабильный рост глобальной конкурентоспособности БФУ им. И. Канта - одна из приоритетных целей университета. Мы достигаем ее за счет планомерного развития международных партнерских отношений, в том числе посредством модернизации кадровой политики университета и осуществления активного сотрудничества с зарубежными исследователями. Успех реализуемой стратегии также подтверждается стабильно растущей долей иностранных студентов, даже в период пандемии».

Значительная часть университетов – участников Проекта 5-100 в сравнении с прошлым годом улучшила свои позиции в ТНЕ Emerging Economies University Rankings. Наибольшую динамику роста среди университетов данной группы продемонстрировал Сибирский федеральный университет, который поднялся на 100 позиций (с 351-400 места до 251-300 места).

Ректор Сибирского федерального университета, к. филос. н. Максим Румянцев: «В начале этого учебного года СФУ продемонстрировал положительную динамику в глобальном рейтинге THE WUR, что отразилось на группе в рейтинге университетов развивающихся стран. В прошлом году наш университет уже показал уверенный рост по показателю „Международное сотрудничество“ в связи с увеличением числа иностранных студентов и преподавателей. В рассматриваемый период университет стал основной площадкой для проведения XXIX Всемирной зимней студенческой универсиады – 2019 в Красноярске, а также запустил в партнерстве с французским Институтом Поль Бокюз (Institut Paul Bocuse) первый в России Институт гастрономии. На протяжении нескольких лет СФУ делает акцент на развитие укрупненных направлений. В рамках Проекта 5-100 это „Науки о Земле“ и „Биохимия“; в рамках создания в Красноярском крае НОЦ „Енисейская Сибирь“ – „Химическая инженерия“, „Материаловедение, инжиниринг и металлургия“. Планомерная реализация стратегии роста по приоритетным направлениям отразилась на росте позиций с 801+ до 601-800 в предметном рейтинге ТНЕ по физическим и техническим наукам. Это и привело к тому, что СФУ в рейтинге THE Emerging Economies University Ranking поднялся сразу на 100 позиций».

Хорошую положительную динамику также показал Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого (СПбПУ). Поднявшись на 37 позиций, он вошел в топ-50 рейтинга. За счет СПбПУ и Национального исследовательского Томского государственного университета (+3 позиции) количество университетов – участников Проекта 5-100 в топ-50 по сравнению с прошлым годом увеличилось с четырех до шести. Состав университетов – участников Проекта 5-100, входящих в топ-100, не изменился по сравнению с прошлым годом.

Ректор Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого (СПбПУ), академик РАН Андрей Рудской: «Методология данного рейтинга выводит на фронтир успеха те университеты, которые развивают научно-исследовательскую деятельность и системно работают в области разработок и новых технологий в тесной связке с промышленностью. Наш питерский Политех показал достойный рост не только по показателям научной продуктивности и влияния исследований, но и по вкладу от производственной и инновационной деятельности. Свидетельство тому – разработанный Политехом совместно с нашим партнером ПАО „КАМАЗ“ и представленный мировому сообществу предсерийный образец электромобиля КАМА-1, успешно прошедший тестирование в разных условиях эксплуатации. К тому же Политех уверенно из года в год занимает высокую позицию по международному взаимодействию, значительно превышая общемировую медиану по данному показателю, что подтверждает высокий статус нашего университета как научно-исследовательского центра мирового уровня».

Позиции университетов – участников Проекта 5-100 в рейтинге THE Emerging Economies University Rankings 2021 года

Методология

В методологии рейтинга THE Emerging Economies University Rankings 2021 года не произошло каких-либо значимых изменений. При составлении рейтинга используются те же 13 индикаторов, что и в мировом рейтинге THE, объединенные в пять категорий: «Преподавание», «Исследования», «Цитирования», «Международное взаимодействие», «Доход от производственной деятельности (инноваций)». Однако вес данных индикаторов изменен с целью учета специфики рассматриваемых в рейтинге развивающихся стран. Университеты не рассматриваются в рейтинге THE Emerging Economies University Rankings, если они не обучают бакалавров или если результат их исследований составляет менее 1000 публикаций, проиндексированных в базе данных Scopus за период с 2015 по 2019 год (для рейтинга 2021 года). Помимо этого, университет исключается из анализа, если в год он выпускает менее 150 публикаций. Университеты также могут быть исключены, если 80% и более их публикаций приходится только на одну из 11 предметных областей.

СПРАВКА

Times Higher Education – международное издание, публикующее новости о высшем образовании и ежегодно выпускающее ряд международных университетских рейтингов: институциональный, предметные, региональные, а также специализированные: рейтинг самых интернациональных университетов мира, рейтинг молодых университетов, репутационный рейтинг и др.

Проект 5-100 – Проект повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов среди ведущих мировых научно-образовательных центров. Приоритетными направлениями являются наращивание научно-исследовательского потенциала российских университетов, интеграция образования, предпринимательства и инноваций, формирование брендов и выдающейся академической репутации ведущих университетов, переход на международные практики управления, оптимизация структуры университетов, интернационализация всех областей деятельности, совершенствование инфраструктуры для привлечения лучших ученых, преподавателей, управленцев и студентов, активное продвижение национальной системы высшего образования на ключевых рынках, наращивание позиций и авторитета в международном сообществе, в том числе улучшение позиций в мировых (институциональных и предметных) рейтингах университетов.

Подробнее о Проекте 5-100: https://www.5top100.ru/about/more-about

Информация и фото предоставлены пресс-службой Проекта 5-100