В.Н. Фальков. Источник фото: Telegram-канал Минобрнауки России
Приоритетное внимание в науке и высшем образовании сегодня уделяют развитию инженерного образования, технологического предпринимательства, трансферу научных разработок в реальную экономику. Об этом сказал министр науки и высшего образования Валерий Николаевич Фальков сегодня в ходе «Правительственного часа» в Совете Федерации.
Глава ведомства проинформировал председателя Совета Федерации Валентину Ивановну Матвиенко и сенаторов о реализации новых федеральных проектов по части науки и высшего образования, о векторе международного сотрудничества и о работе по другим направлениям. По окончании выступления В.Н. Фальков ответил на поступившие вопросы.
«Следует отметить, что этот год принципиально поменял взгляд на университеты, отрасль науки и технологического развития», — сказал министр В.Н. Фальков. — «От нас ожидают не абстрактных академических достижений, рейтингов и наукометрических индексов, а конкретных результатов — технологий, материалов, лекарств и семян, прототипов и экспериментальных образцов, конструкторской документации, прикладных программных продуктов и многого того, что реально меняет жизнь людей к лучшему, что понятно и осязаемо». По словам В.Н. Фалькова, именно на это сейчас и нацелена работа в университетах и институтах, научных центрах и лабораториях.
Для этого были запущены два федеральных проекта. Проект «Передовые инженерные школы», в ходе которого было отобрано 30 программ инженерных школ, у каждой из которых есть индустриальный партнер — ведущая российская компания или госкорпорация. «У каждой школы есть две задачи. С одной стороны, это подготовка элитных инженерных кадров, как иногда говорят "инженерного спецназа", для решения прорывных инженерных задач. А с другой стороны — участие преподавателей, исследователей и студентов в решении конкретных инженерных задач, которые стоят перед нашими предприятиями», — отметил В.Н. Фальков.
Второй проект — «Платформа университетского технологического предпринимательства». Он непосредственно связан с первым и направлен на формирование в университетах предпринимательской культуры и на создание условий для самореализации тех студентов, которые хотели бы пойти в технологическое предпринимательство. В 2022 г. в ходе этого проекта была запущена сеть из 20 университетских стартап-студий в 18 регионах России, открыты 60 «Предпринимательских точек кипения». Совместно с фондом Бортника была выдана 1 тыс. грантов по 1 млн. руб. на реализацию инициативных предпринимательских проектов. По словам министра, каждый такой проект — это вполне конкретные разработки, которые могут улучшить жизнь человека. В.Н. Фальков отметил, что впереди создание студенческих конструкторских бюро — своего рода инкубаторов инженеров-конструкторов новой формации, которые будут вовлечены в решения реальных задач.
Стоп-кадр прямой трансляции заседания Совета Федерации. Выступает В.Н. Фальков
Особых усилий в современных условиях потребовала трансформация системы международных отношений, переориентация образования на восточное и южное направление. По словам В.Н. Фалькова, традиционно дружественные России страны сохранили и даже расширили масштаб научно-образовательного взаимодействия. Прежде всего, это страны СНГ, Китай, Индия, Вьетнам, большое число стран Азии, Африки, Латинской Америки. Такое международное сотрудничество требует большого количества компетентных профессионалов, в связи с этим сейчас создается новая научно-образовательная программа «Востоковедение и африканистика».
«Стране нужны специалисты, не только хорошо знающие язык, историю и культуру стран этих регионов, но и глубоко владеющие экономической и геополитической проблематикой. В первом квартале 2023 г. эта программа будет запущена», — отметил В.Н. Фальков.
В тоже время, несмотря на санкционную политику, министр науки и высшего образования считает важным не прекращать участие российских организаций в международных проектах класса Мегасайенс. В частности в Европейской организации по ядерным исследованиям (CERN), где ежегодно участвуют около 100 российских исследователей, в первую очередь, из ОИЯИ.
Также в заседании приняли участие статс-секретарь — заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Петр Александрович Кучеренко и заместитель министра Андрей Владимирович Омельчук.
