Исследователи Сколковского института науки и технологий (Сколтех) совместно с коллегами из Грацского университета им. Карла и Франца и Королевской обсерватории Бельгии разработали улучшенный метод 3D-реконструкции ударных волн, рождающихся во время выбросов энергии на Солнце. Новый подход позволяет измерять высоту и оценивать скорость распространения волн, сообщает ТАСС со ссылкой на пресс-службу института.
Космическая погода имеет важное значение для жизни на Земле - солнечные вспышки и облака плазмы, распространяющиеся от Солнца со скоростью 100-2500 км/с, могут стать причиной крупномасштабной магнитозвуковой ударной волны в атмосфере Солнца, которая представляет угрозу для космонавтов и спутников. Выбросы солнечной массы и связанные с ними ударные волны при встрече с магнитосферой Земли могут вызывать сильные геомагнитные бури.
С 2006 года в рамках миссии NASA "Стерео" у ученых появилась новая возможность изучения выбросов энергии на Солнце с помощью двух одинаковых космических аппаратов. Один из них обгоняет орбиту Земли, второй чуть отстает. Это позволяет одновременно наблюдать Солнце из двух точек и использовать изображения для воссоздания трехмерной структуры взрывных явлений. Ученые Сколтеха на основе полученных данных смогли создать новый метод 3D-реконструкции ударных волн, которые наблюдаются в крайнем ультрафиолете.
"Ученым удалось выполнить оценку высоты ударной волны в достаточно сложных условиях, когда оба спутника Стерео наблюдают разные сегменты волны, а также когда волна становится диффузной и сигнал слабеет. Кроме того, 3D-реконструкция позволяет корректно оценить скорость распространения волны", - говорится в сообщении.
Подход к исследованию ударных волн основан на комбинации методов геометрии стереозрения с дополнительными тонкими инструментами фильтрации шумов и может быть полезен для изучения и прогнозирования экстремальных космических погодных явлений, считает первый автор исследования, профессор Сколтеха Татьяна Подладчикова. Результаты исследования опубликованы в журнале The Astrophysical Journal.
