В вашем браузере отключен JavaScript. Будет показана упрощенная версия сайта, в которой могут отсутствовать многие функции.

Материалы рубрики «Науки о языке», страница 1

3724

В рамках Летнего лектория Института языкознания РАН пройдет лекция академика В.М.Алпатова о гендерных различиях в языке.

5578

Екатерина Сквайрс, профессор кафедры германской и кельтской филологии филологического факультета МГУ, рассказала о том, как лингвистические исследования помогают изучению истории древнего Новгорода, что такое нижненемецкий язык, и как новгородцы общались с ганзейцами.

2261

Выдающемуся ученому-лингвисту,  доктор филологических наук Андрею Зализняку исполнилось 80 лет. 

4811

В Общероссийском классификаторе занятий обнаружилась чудесная попытка объединить лингвистов и переводчиков, якобы занимающихся чем-то очень похожим.

3552

Обнаруженная почти 300 лет назад пьеса «Двойное вероломство», которая долгое время считалась подделкой «под Шекспира», похоже, действительно принадлежит перу великого английского драматурга — на это указывает лингвистический анализ.

3091

Оказалось, что эти человекообразные обезьяны могут издавать около 450 различных сигналов на все случаи жизни — от поисков пищи до предупреждения товарищей о приближающемся хищнике.

2220

Люди, в равной степени владеющие двумя языками — они же билингвы — также способны разнообразнее видеть окружающий мир. Например, немецко-английские билингвы при пересказе по-английски акцентируют внимание на конце события, а при пересказе по-немецки на всей последовательности действий.

6103

В некоторых языках древности не было термина для синего, что означает, что носители языка этот цвет не видели. Синий как отдельный цвет впервые появляется в текстах древнего Египта. А некоторые племена до сих пор видят мир в двух красках: светлой и темной.

2320

На примере классификации лезгинских языков показано, что различные методы кластеризации дают различные результаты. Наиболее близкими к общепринятой классификации этих языков оказались методы, основанные на ручном определении родственных слов.

3099

Звуковой символизм помогает развитию речи у маленьких детей. Эксперименты международной группы ученых на группе 11-месячных малышей, только начинавших произносить первые слова, показали, что мозг человека изначально «запрограммирован» на соединение визуальных и звуковых образов.

Партнеры

Показать всех

Мы в соцсетях

Недавнее

Фото дня

Внимание! Коронавирус!…
Смотреть все

Лекции

Кликните, чтобы начать просмотр видео
32829

О том,  что происходит с уникальным, самым глубоким озером планеты рассказывает Олег Анатольевич Тимошкин, профессор, доктор биологических наук, заведующий лабораторией биологии водных беспозвоночных Лимнологического института СО РАН.

Смотреть все